Projekt „Mõtlemine nähtavaks!“ toob matemaatikaõppesse dialoogilise lähenemise, kus õpilased selgitavad, võrdlevad ja arutavad erinevaid lahendusviise. Igas tunnis pühendatakse aega arutelule, mis aitab muuta õpilaste mõtlemise nähtavaks ning toetab sügavamat arusaamist matemaatikast.
Eesmärk on arendada arvutaju, probleemilahendusoskust ja matemaatilist enesekindlust ning kujundada tunnikultuuri, kus oma mõttekäikude selgitamine on loomulik osa õppimisest.
Projekti sisu
Projekti eesmärk on tuua matemaatikaõppesse rohkem arutelu ja tähenduslikku mõistmist ning toetada õpetajaid dialoogilise õpetamisviisi rakendamisel.
Projekti raames:
- rakendatakse matemaatikatundides dialoogilist lähenemist (Number Talks metoodika)
- koolitatakse 20-25 II kooliastme matemaatikaõpetajat ja toetatakse nende professionaalset arengut
- arendatakse praktilisi juhendmaterjale ja ülesannetekogu
- viiakse läbi pilootprojekt läbi Pärnumaa koolides
- kogutakse ja analüüsitakse andmeid õpilaste õppimise ja hoiakute muutuste kohta
Lähenemine aitab õpilastel paremini mõista matemaatilisi seoseid ning julgustab neid oma mõtlemist väljendama.
Projekti laiem eesmärk ja mõju
Projekt aitab kujundada matemaatikaõpet, kus keskmes on mõistmine, arutelu ja õpilaste aktiivne osalus.
Pikemas perspektiivis panustab projekt:
- õpilaste arvutaju ja probleemilahendusoskuse arengusse
- matemaatilise enesekindluse ja õppimisjulguse kasvamisse
- õpetamispraktikate muutumisse rohkem dialoogiliseks ja õppijakeskseks
