Lesson Study Eesti koolidesse

Projekt „Lesson Study Eesti koolidesse“ toob Eesti haridusse rahvusvaheliselt levinud õpetajate koostöise professionaalse arengu metoodika. Lesson Study aitab õpetajatel ühiselt uurida ja arendada oma õpetamispraktikat, keskendudes eelkõige õpilaste õppimise toetamisele klassiruumis.

Projekti käigus kohandatakse metoodika Eesti koolidele sobivaks, piloteeritakse seda erinevat tüüpi koolides ning luuakse eestikeelsed juhendmaterjalid õpetajatele ja koolijuhtidele.

Projekti sisu

Projekti eesmärk on toetada õpetajate professionaalset arengut ja parandada õpetamise kvaliteeti läbi süsteemse koostöö ning toetab õppijakeskse ja teaduspõhise õpetamise levikut Eesti koolides.

Projekti raames:

• töötatakse välja eestikeelne Lesson Study juhendmaterjal
• viiakse metoodika pilootprojektina ellu kolmes Eesti koolis
  moodustatakse õpetajate koostöised õpiringid
• viiakse läbi tunnivaatlusi, ühisanalüüse ja refleksiooni
• kogutakse andmeid metoodika mõju kohta õpetamisele ja õppimisele
• jagatakse kogemusi seminaridel, konverentsidel ja meedias

Tegevused aitavad kujundada koolides õppiva organisatsiooni kultuuri ning toetavad tõenduspõhiste õpetamispraktikate levikut.

Projekti laiem eesmärk ja mõju

Pikemas perspektiivis panustab projekt:

• õpilaste õppimise ja heaolu paremasse toetamisele
• õpetajate ja õpilaste suhete paranemisse
• koolide organisatsioonikultuuri arengusse
• tõenduspõhiste haridusuuenduste levikusse
• koolidevahelise koostöö tugevnemisse

Projekti lõpuks on Lesson Study metoodika piloteeritud ning valmis laiemaks rakendamiseks Eesti haridussüsteemis.

Lesson Study laieneb 25 haridusasutusse – jätkuprojekt

Tartu Ülikooli Haridusteaduste Instituut jätkab projekti „Lesson Study Eesti koolidesse“ järgmise etapiga, mille käigus jõuab metoodika 25 Eesti haridusasutusse. Projekti eesmärk on toetada õpetajate professionaalset arengut ning aidata koolidel kujundada tõenduspõhist ja õppijakeskset koolikultuuri.

Projekti raames:

• rakendatakse Lesson Study õpiringe 25 haridusasutuses;
• toetatakse õpetajate koostööd ja professionaalset õppimist;
• kasutatakse eestikeelset Lesson Study juhendmaterjali;
• kogutakse kogemusi ja tagasisidet metoodika edasiseks arendamiseks;
• luuakse haridusasutuste vaheline õppiv kogukond;
• jagatakse häid praktikaid seminaridel, koolitustel ja konverentsidel.

Tegevused aitavad tugevdada õpetajate koostöökultuuri ning toetavad tõenduspõhiste õpetamispraktikate levikut kogu Eesti haridussüsteemis.

Projekti laiem eesmärk ja mõju

Lesson Study laiem eesmärk on muuta õpetajate koostöine uurimuslik õppimine Eesti koolide loomulikuks osaks. Projekti kaudu suureneb õpetajate võimekus märgata õpilaste vajadusi, kohandada õpetamist ning toetada iga õppija arengut.

Pikemas perspektiivis panustab projekt:

• õpilaste õppimise ja heaolu paremasse toetamisele;
• õpetajate professionaalse arengu tugevdamisse;
• õpetajatevahelise koostöö suurenemisse;
• koolide organisatsioonikultuuri arengusse;
• tõenduspõhiste haridusuuenduste laiemasse levikusse;
• haridusasutuste võrgustumisse ja kogemuste jagamisse.

Projekti tulemusena kujuneb Eestis välja tugevam Lesson Study kogukond ning metoodika rakendamine muutub kättesaadavaks üha suuremale hulgale õpetajatele ja koolidele.